دور التوجيه والإرشاد الإسلامي في مواجهة مشكلات الشباب الجامعي ـ الأردني

تقدم بها الطالب عبد الحميد أحمد مساعدة من الأردن لنيل درجة الدكتوراه في التربية من قسم الأصول في كلية التربية بجامعة أم درمان الإسلامية في السودان وذلك في عام 1415هـ 1995م حاول الباحث في هذه الدراسة ، توضيح دور التوجيه والإرشاد الإسلامي من خلال التعرف على مشكلات السباب واحتياجاتهم واتجاهاتهم نحو الإسلام ، ممثلا بالقيم الإسلامية ، مع بيان مرتكزات التوجيه والإرشاد في الإسلام ، وعرض لأهمية مرحلة الشباب وخصائصها ، وتحديد أساليب وطرق التوجيه والإرشاد الإسلامي المناسب ، مستنداً في ذلك كله إلى النصوص القرءانية الكريمة والأحاديث النبوية الشريفة .

اعتمد الباحث في دراسته على المنهج الوصفي التحليلي والمنهج المسحي الميداني . وقد استطاع الباحث التعرف إلى مشكلات الطلبة وتحديد اتجاهاتهم نحو القيم الإسلامية مبيناً دور التوجيه والإرشاد في مواجهة هذه المشكلات . كما أشارت النتائج التي توصل إليها إلى ارتفاع درجة الاتجاهات الإيجابية نحو القيم الإسلامية لدى الطلبة . وقد خلص الباحث إلى مجموعة من التوصيات تساعد على رعاية الشباب ومتابعة احتياجاتهم وتقديم البرامج الإرشاد اللازمة في ضوء المبادئ والأسس التربوية التي تناسب المرحلة العمرية لهم .

رجوع