Scientific thinking Approach in the Holy Quran And Its Educational Implementation

منهجية التفكير العلمي في القران الكريم ومضامينها التربوية

 تقدم بها الباحث :راجي عيسى القبيلات من الأردن لنيل درجة الدكتوراه من كلية التربية /جامعة السند ـ حيدر أباد ـ الباكستان ( وهي باللغة الإنجليزية ) . وتمت المناقشة لهذه الرسالة بتاريخ 23/12/1995م.

 هدفت هذه الرسالة إلى إبراز منهجية التفكير العلمي من خلال استعراض الآيات ذات الطبع العلمي، وبيان كيفية الاستفادة من ذلك في مجال التربية والتعليم .

استخدم الباحث منهج الدراسة الوصفية والمسحية ، وقد تناول الجانب العلمي التربوي والمستمد من القران الكريم . وقد توصل إلى أن القران الكريم هو مصدر المعرفة، وأنه يحتوي على منهجية فكرية واضحة ، استفاد منها العلماء المسلمون العرب الأوائل ، وقد انتقلت هذه المنهجية العلمية والتربوية إلى الغرب فيما بعد وأوصى الباحث : بان يستفيد التربويون من المنهجية المشتقة من القران الكريم خدمة للمناهج الدراسية ، سواء على مستوى مستوى المدارس أو الجامعات . وان تقام مراكز بحوث للقران الكريم في الجامعات العربية والإسلامية مهمتها الباحث والدراسة لطابع الآيات العلمية ذات الدلالات المستقبلية والتي تصلح لكل زمن ، وهذا يؤدي إلى تجدد المعرفة ، وأذكاء روح البحث في مختلف مجالات العلوم التي تطرقت إليها الآيات ، وعلى شكل خطوط عريضة حافزة للعلماء على التفكير المستمر في مجالها .

رجوع